TY  - SER
AU  - Ramírez Villamil,Giovanni
TI  - Coaching para el manejo y orientación del barrismo en la escuela, : una mirada desde el modelo de psicología de las potencialidades
SN  - 1692-4053
N2  - Este artículo busca presentar de manera dinámica y participativa desde la metodología del Coaching y bajo la mirada académica del modelo de Psicología de las potencialidades, una perspectiva social y de alto impacto del fenómeno social conocido como barrismo popular en ambientes escolares, promoviendo su manejo y orientación hacia el alto impacto y con responsabilidad social escolar
ER  -