00955nas a2200133 4500 6646 6646 190425b2015 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 1692-4053 DB-CORPAS Rey González, Silvia Alejandra 4151 Cualificar la escritura de estudiantes y docentes: una prioridad para la calidad educativa Se presenta el panorama de la lectura y la escritura, dentro de las improntas legislativas que propenden la cualificación de los aprendizajes de los jóvenes colombianos, en el contexto del posconflicto. Un escenario donde será necesario reconocer los niveles de práctica lectoescritora que los docentes realizan en su ejercicio académico y de evaluación, si bien no es posible hablar de "enseñanza" de la lectura y la escritura, sin establecer ...... 5817 6904 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015- Revista Internacional Magisterio No.72 1692-4053 ddc AS