00955nas a2200133   4500999001500000008004100015022001400056040001400070100003900084245013100123520043400254773012100688942001200809  c6642d6642190425b2014    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aRamírez Villamil, Giovanni9415110aCoaching para el manejo del Bullying en ambientes escolares, una mirada desde el modelo de psicología de las potencialidades 0aDe manera práctica y sencilla, el presente artículo trata el fenómeno del bullying o acoso escolar, desde un modelo innovador: el de la psicología de las potencialidades, donde a manera de coaching o entrenamiento busca dar herramientas prácticas a los docentes para el manejo efectivo y para mitigar, en parte, las expresiones de violencia que se dan en torno a este fenómeno en las instituciones educativas ......  0 0581696902dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2014- tRevista Internacional Magisterio No.71x1692-4053  2ddccAS