00946nas a2200133 4500 6642 6642 190425b2014 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 1692-4053 DB-CORPAS Ramírez Villamil, Giovanni 4151 Coaching para el manejo del Bullying en ambientes escolares, una mirada desde el modelo de psicología de las potencialidades De manera práctica y sencilla, el presente artículo trata el fenómeno del bullying o acoso escolar, desde un modelo innovador: el de la psicología de las potencialidades, donde a manera de coaching o entrenamiento busca dar herramientas prácticas a los docentes para el manejo efectivo y para mitigar, en parte, las expresiones de violencia que se dan en torno a este fenómeno en las instituciones educativas ...... 5816 6902 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014- Revista Internacional Magisterio No.71 1692-4053 ddc AS