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    <subfield code="a">Del saber pedag&#xF3;gico, al saber did&#xE1;ctico movilizaciones en las concepciones escolares</subfield>
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    <subfield code="a">El saber pedag&#xF3;gico, como espacio de reflexi&#xF3;n de las pr&#xE1;cticas de ense&#xF1;anza, ha desplazado o movilizado su protagonismo por las contingentes fuerzas y prosperidad de las investigaciones did&#xE1;cticas y as&#xED; mismo, de la did&#xE1;ctica como campo de cientificidad en constante desarrollo......  </subfield>
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    <subfield code="d">Bogot&#xE1; :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2014- </subfield>
    <subfield code="t">Revista Internacional Magisterio No.71</subfield>
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