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    <title>Pilosos y comunicativos alternativas curriculares para estimular el desarrollo cognitivo en la educación inicial y preescolar</title>
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    <namePart>Peñas, Carlos Andrés</namePart>
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  <abstract>Después de medio siglo de existencia del jardín Gimnasio Infantil Villas de Bogotá (Colombia), se adelantó un proceso investigativo para evaluar el alcancé de la formación y el impacto en la vida de los egresados. Los resultados fueron satisfactorios. Las declaraciones de las familias, de los actuales educadores de los egresados y de estos últimos, reflejaron un resultado destacado y consistente con los estudios adelantados.....</abstract>
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      <title>Revista Internacional Magisterio No.70</title>
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      <publisher>Bogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2014- </publisher>
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