01049nas a2200133 4500 6607 6607 190424b2014 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 1692-4053 DB-CORPAS Rosas Álvarez, Daniel; Amézquita Rescalvo, Claudia; Conde Sustayta, Griselda 4164 Una propuesta para la prevención del Bullying a través del juego temático de roles La presente propuesta se fundamenta en el paradigma histórico-cultural de Vygotski (2004). Nuestro objetivo es describir la importancia del juego de roles en la prevención del bullying en la edad preescolar. Como constatación de nuestra experiencia hemos observado que el juego de Roles permite a los niños adquirir habilidades que les facilitan relacionarse de una forma colaborativa y armoniosa con sus compañeros, lo cual, consideramos, podría actuar como un fuerte medio en la prevención del bullying.... 5814 6898 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014- Revista Internacional Magisterio No.69 1692-4053 ddc AS