00999nas a2200109   4500008004100000022001400041040001400055100008500069245009300154520052700247773011500774190424b2014    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aRosas Álvarez, Daniel; Amézquita Rescalvo, Claudia; Conde Sustayta, Griselda10aUna propuesta para la prevención del Bullying a través del juego temático de roles 0aLa presente propuesta se fundamenta en el paradigma histórico-cultural de Vygotski (2004). Nuestro objetivo es describir la importancia del juego de roles en la prevención del bullying en la edad preescolar. Como constatación de nuestra experiencia hemos observado que el juego de Roles permite a los niños adquirir habilidades que les facilitan relacionarse de una forma colaborativa y armoniosa con sus compañeros, lo cual, consideramos, podría actuar como un fuerte medio en la prevención del bullying....0 05814dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2014- tRevista Internacional Magisterio No.69x1692-4053