TY  - SER
AU  - Campo,A.; Grisaleña,J.
TI  - Las direcciones escolares y la práctica docente 
SN  - 1692-4053
N2  - El aprendizaje individual y colectivo del profesorado es la base de los procesos de mejora y el vehículo necesario para mejorar el aprendizaje y los rendimientos del alumnado. Cuando el aprendizaje del profesorado se basa en una evaluación genuina y en el entendimiento de cómo aprenden los alumnos puede facilitar la realización de adaptaciones de la propia práctica para obtener resultados más eficaces con su alumnado......
ER  -