la convivencia intercultural en la escuela Sirvent Gárriga, Adelina María creator text ck continuing spa

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La escuela es como un cruce de caminos en el cual coinciden alumnos procedentes de distintas realidades socioculturales. Fomentar actitudes de respeto ante la lógica diversidad, para aprender a verla como un valor enriquecedor, es esencial a la hora de conseguir una convivencia armónica. A través de una unidad didáctica el alumnado de Educación Infantil y sus familias ampliarán sus horizontes.... Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014- 1692-4053 1692-4053 DB-CORPAS 190424