El aula como cultura de pensamiento: ¿Una respuesta posible al Gatopardismo escolar?
El presente artículo parte de una pregunta realizada a educadores argentinos sobre el mandato de la escuela en el siglo XXI. Destaca que los resultados educativos se traducen en conocimiento frágil y pensamiento pobre lo que da cuenta de la necesidad imperante de cambios que adopten como meta el "enseñar pensar" como objetivo educativo central.....