00886nas a2200109   4500008004100000022001400041040001400055100002000069245013400089520043900223773011400662190423b2013    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aZabert, Armando10aPolíticas de formación docente e investigación educativa:bel docente su rol como trasformador de estructuras desde el aula 0aEsta monografía abierta, intentará indagar brevemente, sobre algunas cuestiones inherentes a la influencia del Neoliberalismo de la última década del siglo XX, en las políticas de formación docente e investigación en la escuela secundaria, en particular en la Argentina, y buscará trazar algunas líneas que nos ubiquen y nos den, desde una perspectiva crítica en educación, cual sería un posible criterio.....
0 05810dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2013-tRevista Internacional Magisterio No.63x1692-4053