01046nas a2200145 4500 6486 6486 190422b2011 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 1692-4053 DB-CORPAS Correa, Ibette; Murcia, Boris; Soto, William 4163 Pedagogía y didáctica de la Educación Física desde la complejidad una posibilidad de re-significar las prácticas escolares Incluye Bibliografía Este artículo contiene una síntesis de los planteamientos y avances de la investigación sobre " Didáctica de la educación física desde la complejidad" desarrollada en CENDA. Aborda los conceptos generales sobre saber, complejidad y didáctica y sintetiza los avances de sus proyectos desde dos perspectivas una epistemológica, que indaga por la construcción del saber y otra, praxeológica que orienta las acciones del maestro en el desarrollo de la clase.... 4112 5039 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011- Revista Internacional Magisterio No.50 1692-4053 ddc AS