Aprendizajes de niños de primer grado de básica primaria al escribir en diarios sus vivencias con muñecos viajeros Sánchez Cubillo, Sandra Iveth; Barragán Santos, Fabio Enrique creator text ck continuing spa
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 Los diarios de Muñecos Viajeros son una estrategia pedagógica enmarcada dentro del enfoque semántico-comunicativo, con énfasis en la significación. Fundamentalmente, la estrategia consiste en que los estudiantes relatan en los Diarios las vivencias que experimentan cuando llevan a casa los Muñecos Viajeros, luego estos relatos se convierten en pretexto para conversar, leer y escribir comentarios.... Revista Internacional Magisterio No.47 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010- 1692-4053 1692-4053 DB-CORPAS 190412