TY  - SER
AU  - Talero Jaramillo,Edgar Alberto; Rotavista Valderrama,Adriana del Pilar
TI  - La evaluación como práctica reflexiva permite que los docentes comprendan y mejoren su enseñanza
SN  - 1692-4053
N2  - Este artículo hace parte de una investigación más amplia que se realizó en dos instituciones educativas, para identificar las prácticas evaluativas implementadas por los docentes y sus implicaciones pedagógicas. El proceso investigativo se llevó a cabo mediante un enfoque cualitativo, desde la investigación-acción
ER  -