00895nas a2200133 4500 6422 6422 190412b2010 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 1692-4053 DB-CORPAS Weldon, Gail 4161 La educación en Historia en la Sudáfrica el post-apartheid ¿Hasta qué punto una sociedad post-conflicto debe recordar u olvidar el pasado? ¿Puede la educación en Historia, que tradicionalmente fue divisiva, tener un papel que jugar en la paz y reconciliación? ¿Puede está llegar a ser un vehículo para la enseñanza de los valores de las destrezas de la democracia? Estas son las cuestiones que este artículo intenta responder en el contexto de la experiencia de Sudáfrica después del apartheid..... 4109 5030 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010- Revista Internacional Magisterio No.45 1692-4053 ddc AS