Participación y compromiso social como claves de pertinencia par la educación en América Latina entrevista a José Dias Sobrinho Ordóñez Castro, Sandra Patricia creator text ck continuing spa
print
 La calidad educativa tiene que estar relacionada con las necesidades de la población, así que se supone un carácter muy concreto, muy situado. No hay calidad sin pertinencia. entonces, todos esos paradigmas neoliberales de productividad, de competitividad, están en conflicto co la naturaleza misma de la educación.... Revista Internacional Magisterio No.41 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009- 1692-4053 1692-4053 DB-CORPAS 190411