Esta reflexión investigativa se deriva del estudio: un ambiente de aprendizaje apoyado en recursos tecnológicos, para promover la autodeterminación de adolescentes con discapacidad intelectual financiado por el Comité para el Desarrollo de la Investigación-CODI- Universidad de Antioquía. Es una reflexión dedicada especialmente a los maestros y maestras a quienes les gustaría ser investigados y, aquellos padres y madres que desean de todo corazón, que su hijo o hija en situación de discapacidad investigue...