TY  - SER
AU  - Castro,Clara
TI  - La pregunta generadora de una investigación
SN  - 1692-4053
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - Al adentrarse en el estudio del evento para conocer las relaciones no perceptibles a simple vista y analizarlas considerando un patrón de referencia, se logra un conocimiento analítico; si el interés está en determinar las semejanzas y diferencias del comportamiento del evento en situaciones, contexto o grupo diferentes, se alcanzaría un conocimiento comparativo. el conocimiento analítico y el conocimiento comparativo forman parte del nivel aprehensivo, que comparado con el perceptual, brinda un grado más profundo de conocimiento sobre el evento de estudio....
ER  -