La integración escolar neosistémica: geopedagogía en tiempos de globalización
Incluye Bibliografía
El presente texto se refiere a la primera en la que se establecen los parámetros de la gestión escolar inteligente en función de configurar el modelo de desarrollo institucional integrado por los directivos y el profesorado. Aquí se reconoce la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann en interrelación con la Ciencia Crítica de la Educación, entre otros desarrollos contemporáneos de la educación....