00962nas a2200145   4500999001500000008004100015022001400056040001400070100003700084245009900121504002700220520041400247773014300661942001200804  c6197d6197190405b2007    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aFernandez Batanero, José9415110aLa transversalidad, funcionalidad y significatividad en el contexto del aula. Estudio de casos  aIncluye Bibliografía 0aEl propósito de este trabajo consistió en posibles estrategias curriculares que los profesores incorporan en su práctica docente como respuesta a la diversidad. El nivel de análisis lo constituye un centro tomado como caso de estudio. dicho trabajo se llevó a cabo utilizando los parámetros de la investigación cualitativa y desde un modelo ecológico de análisis de acontecer en el aula.....0 0409695016dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  Diciembre 2006 - Enero 2007 tRevista Internacional Magisterio No.24x1692-4053  2ddccAS