00899nas a2200121   4500008004100000022001400041040001400055100003100069245009900100504002700199520041400226773013700640190405b2007    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aFernandez Batanero, José10aLa transversalidad, funcionalidad y significatividad en el contexto del aula. Estudio de casos  aIncluye Bibliografía 0aEl propósito de este trabajo consistió en posibles estrategias curriculares que los profesores incorporan en su práctica docente como respuesta a la diversidad. El nivel de análisis lo constituye un centro tomado como caso de estudio. dicho trabajo se llevó a cabo utilizando los parámetros de la investigación cualitativa y desde un modelo ecológico de análisis de acontecer en el aula.....0 04096dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  Diciembre 2006 - Enero 2007 tRevista Internacional Magisterio No.24x1692-4053