Desarrollo y estimulación de la inteligencia en el niño
Incluye Bibliografía
La inteligencia ha de ser considerada como un conjunto de procesos dinámicos y activos y por ello, mejorables y potenciables mediante la estimulación y el entrenamiento. La inteligencia, en buena medida el producto del aprendizaje y de desarrolla en un contexto social y cultural determinados y, como tal, es un sistema abierto y regulable. Se justifican desde los hallazgos de las denominadas ciencias cognitivas, las condiciones estimulantes capaces de propiciar el desarrollo cognitivo del niño.....