00843nas a22001577a 4500 6182 6182 CENDA 190404b2006 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 1692-4053 DB-CORPAS Cárdenas Páez, Alfonso 4151 Pensar bien para leer mejor (pedagogía de la palabra) Incluye Bibliografía Este artículo hace un breve repaso por las relaciones entre lenguaje, palabra y sentido y trata de establecer algunos principios pedagógicos acerca de la manera como los procesos de pensamiento y lectura coinciden en sus dimensiones, operaciones, relaciones y funciones cuando se ponen en contexto en función de la comprensión..... 4095 5015 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 Revista Internacional Magisterio No.23 1692-4053 ddc AS