00925nas a2200109   4500008004100000022001400041040001400055100004200069245010000111520048900211773011500700190403b2019    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aHernández Ordóñez, Nadia Johana10aNarrarse como niña y no como sirena:bconstrucción de lo femenino en la literatura infantil 0aEl interés de este artículo es entonces, analizar cómo los libros infantiles en los que las protagonistas son niñas, hacen parte del proceso social de construcción de los roles atribuidos a mujeres y hombres, más allá de las elaboraciones fantásticas que allí se narran. En este sentido, se asume la existencia de una serie de elementos incorporados en las narrativas que concurren en la configuración de enunciaciones, como por ejemplo la idea de lo femenino.....0 06111dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2019- tRevista Internacional Magisterio No.96x1692-4053