01286nas a22001697a 4500 6092 6092 CENDA 20191018104249.0 190402b2005 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 1692-4053 DB-CORPAS Varela Varela, Aida; Gramacho, Ana; Melo, Clelia 4149 PEI, programa de enriquecimiento instrumental: integrando conocimientos, potenciando la actitud científica Incluye Bibliografía Este artículo registra el potencial de una teoría del desarrollo cognitivo e interaccionista para accionar la reforma de Educación Media que concilia humanismo y tecnología, presentando la experiencia de implementación del Programa de Enriquecimiento Instrumental, PEI, actividad integradora curricular, organizado por el psicopedagogo Reuven Feuerstein, con base en la Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural, TMCE, desarrollado mediante la Experiencia de Aprendizaje Mediado, EAM, fortaleciendo la integración y la articulación de conocimientos, así como la actitud científica en un proceso permanente de interdisciplinaridad y contextualización..... 4091 5011 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005 - Revista Internacional Magisterio No.17 1692-4053 ddc AS