00922nas a2200121   4500008004100000022001400041040001400055100002200069245007100091504002700162520049700189773011400686190402b2005    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aMagendzo, Abraham10aCurriculum y transversalidad:buna reflexión desde la práctica  aIncluye Bibliografía 0aDe esta manera, el curriculum se hace más pertinente y por sobre todo más inteligible, en especial para los docentes que son en definitiva quienes lo implementan. Por su parte, la transversalidad es un enfoque dirigido al mejoramiento de la calidad educativa, y se refiere básicamente a una nueva manera de ver la realidad y vivir las relaciones sociales desde una visión holística o de totalidad, aportando a la superación de la fragmentación de las áreas de conocimiento....0 04090dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2005-tRevista Internacional Magisterio No.16x1692-4053