TY  - SER
AU  - Céspedes Rossel,Nélida
TI  - Miradas necesarias para la educación en derechos humanos 
SN  - 1692-4053
N2  - En el contexto de la violencia la escuela peruana mantuvo un comportamiento contradictorio: por un lado, estuvo al margen de esta realidad; por otro, aquellas escuelas intervenidas por Sendero Luminoso contribuyeron a la dogmatización y a la profundización del autoritarismo. Pero, así mismo, se dieron experiencias asociativas positivas entre las familias, las autoridades y la escuela para promover autoestima, identidad y propiciar la solidaridad y la búsqueda de la verdad
ER  -