01012nas a22001577a 4500999001500000003000600015005001700021008004100038022001400079040001400093100004300107245008700150520046200237773014300699942001200842  c5997d5997CENDA20191018124720.0190329b2005    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a1692-4053  aDB-CORPAS1 aSarmiento Lozano, Jaime Hernando9414410aCompetencia y la escuela:ben el marco de la modificabilidad estructural cognitiva 0aEn este artículo se hace una reflexión acerca de la competencia comunicativa y la escuela dentro del marco de la teoría de modificabilidad estructural cognitiva. Se trata de mostrar la complejidad de la competencia comunicativa en el desarrollo de pensamiento visto desde las fases del acto mental. Apunta también a la explicación del pensamiento desde la configuración de modelos mentales y la responsabilidad de la escuela en este proceso.... 0 0408695006dBogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  Diciembre 2004 - Enero 2005 tRevista Internacional Magisterio No.12x1692-4053  2ddccAS