Castaño García, Jorge; Begoya Maldonado, José Daniel

Dos miradas diferentes sobre la evaluación del aprendizaje escolar

Cada vez que evaluamos, ya sea de manera explícita o implícita, conciente o no, ponemos a actuar unas concepciones sobre evaluación, que se corresponden con lo que pensamos sobre el conocer, el enseñar, el aprendizaje, entre otras....

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