La gestión directiva y su legado: una lectura del desempeño de tres Rectores
Estos rectores conciben la institución educativa como un espacio público democrático donde proyectan su experiencia acumulada en diversos cargos de la carrera docente, como directivos -profesionales reflexivos-que han aprendido que el sello y el éxito de su gestión están cifrados en la autonomía, la responsabilidad, la idoneidad y el compromiso; porque así se lo dicta su ética; porque de esa manera se lo ordena la Carta Magna; y porque la ley General que rige los destinos de la educación de nuestro país, y las tendencias y nuevos modelos pedagógicos señalan a las rutas del conocimiento y de la convivencia como los dos grandes valores del nuevo siglo....