TY  - SER
AU  - Brito Soto,Luis Felipe
TI  - El saber cómo: hacer, actuar, desempeñarse, quid del juego y la educación física
SN  - 1692-4053
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - Desterrada la dicotomía cuerpo-mente, hemos reivindicado al juego como una de las más potentes herramientas didácticas para lograr en los escolares la edificación del saber cómo. El juego es medio y sistema: medio pues posibilita a un grupo de niños interactuar, relacionarse y trabajar juntos a partir de un interés y motivación común; sistema, porque constituye y representa un convenio de realización y disfrute mutuo
ER  -