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    <subfield code="a">Cerda Guti&#xE9;rrez, Hugo</subfield>
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    <subfield code="a">La pedagog&#xED;a de proyectos: algo m&#xE1;s que una estrategia</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye Bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Los antecedentes que enmarcan un tema casi desconocido en nuestro medio como lo es la denominada pedagog&#xED;a que tiene relaci&#xF3;n con las contradicciones y pugnas que se han desarrollado en torno a las dualidades sujeto-objeto pedag&#xF3;gico y ense&#xF1;anza-aprendizaje y con todas aquellas instancias que directa o indirectamente tiene relaci&#xF3;n con el dominio o la sujeci&#xF3;n pedag&#xF3;gica del docente sobre el alumno, o viceversa, siendo &#xE9;stos, a la postre, los dos grandes protagonistas del proceso educativo...</subfield>
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    <subfield code="d">Bogot&#xE1; :  Cooperativa Editorial Magisterio,  2003- </subfield>
    <subfield code="t">Revista Internacional Magisterio No.2</subfield>
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