Proyecto pedagógico para mejorar el proceso lecto-escrito a través de la teoría constructivista de los  niños grado 1o. de La Escuela Rural Ruperto Melo de Parcelas, Cota 
[et al.] 
 - 103, [7] h.  il., cuadrs., fots., mapas 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Semiótica<br/>Comunicación--Lenguaje--Trabajo de grado<br/>Comprensión<br/>Interpretación--La lectura--Trabajo de grado<br/>Desarrollo<br/>Constructivismo--El conocimiento--Trabajo de grado
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>EP48