03830nam a22002057a 4500003000400000005001700004008004000021020002200061040001600083041000800099082002500107100002800132245016000160260005400320300003600374505311200410650004203522650003203564700002803596OSt20150820143621.0110407t        sp||||gr|||| 001 0 spa d  a978-84-9823-553-1  aBLAAcCENDA  aspa04a796.3232 J45fbEj.1 1 aJiménez Saiz, Sergio.13aLa formación de los entrenadores en baloncesto /  aplicaciones didácticas baplicaciones didácticas / cSergio Jiménez Saiz, Alberto Lorenzo Calvo.  aSevilla : bWanceulen Editorial Deportiva,c2009.  a224 p. :bilustrador. ;c23 cm.  aEL EXPERTO Y EL DESARROLLO DE LA PERICIA •	Principales factores asociados al desarrollo de la pericia en el dominio •	El conocimiento específico del dominio •	Práctica deliberada y la regla de los 10 años en el dominio •	La motivación hacia el dominio •	Compromiso hacia el dominio EL ENTRENADOR •	El entrenador y sus funciones •	El entrenador experto •	Factores asociados al desarrollo de la pericia en el entrenador LINEAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE ENTRENADORES •	Comportamiento del entrenador •	Pensamiento del entrenador •	Características del entrenador •	Desarrollo de la carrera del entrenador •	Otras líneas de investigación ESTUDIO DEL ITINERARIO VITAL •	Estudios y antecedentes del itinerario vital de los entrenadores •	Etapas en la formación de los entrenadores deportivos MEDIOS DE FORMACIÓN EN EL ITINERARIO VITAL DE LOS ENTRENADORES •	Principales medios informales OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN •	Justificación del estudio •	Objetivos MATERIA Y METODO •	Introducción a la metodología cualitativa •	Delimitación conceptual •	El método biográfico •	Las técnicas cualitativas •	El estudio cualitativo de casos •	La entrevista •	Material •	La muestra de estudio •	Criterios de selección de los entrenadores •	Expertos ene. Ámbito profesional •	Criterios de selección de los entrenadores •	Expertos en formación •	Descripción de la muestra •	Transcripción de las entrevistas •	Análisis de los datos de las entrevistas •	Elección de la unidad de seguimiento •	Elaboración del conjunto de categorías •	Categorización •	Codificación •	Agrupamiento y síntesis RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN •	Cuantificación del análisis de los datos cualitativos •	Análisis cualitativos de los casos •	Generalidades del itinerario vital •	Etapas del itinerario vital •	Medios de formación como entrenador •	El entrenador experto en formación •	El entrenador experto en alto rendimiento •	Factores asociados al desarrollo de la pericia DISCUCIÓN DE LOS RESULTADOS •	Generalidades del itinerario vital •	Etapas de itinerario vital del entrenador •	Etapa de práctica imitativa •	Etapa de práctica reflexiva •	Etapa de práctica autónoma •	Etapa experta •	Medios de formación como entrenador  •	Medios formales y no formales •	Medios informales •	Entrenador experto en formación “versus” •	Entrenador experto de alto rendimiento •	Factores asociados al desarrollo de la pericia del entrenador •	Factores básicos •	Factores emocionales •	Factores específicos •	Factores contextuales •	Otros factores APLICACIONES DIDACTICAS •	Justificación del cambio de programas formativos •	Formación del entrenador a través del aprendizaje situado •	Formación del entrenador a través del aprendizaje compartido •	Formación del entrenador a través de los programas de mentoring •	Otras propuestas formativas •	Consejos en los programas de formación  •	Futuras líneas de investigación   4aBaloncestoxEstrategias y técnicas. 4aEntrenadores de baloncesto.1 aLorenzo Calvo, Alberto.