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    <title>Revista de Investigaciones UNAD</title>
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    <title>Las matemáticas abren la brecha</title>
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    <title>Conocimiento científico</title>
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    <title>Los jóvenes y el medio ambiente</title>
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    <title>Soacha</title>
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    <title>Currículo</title>
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    <title>Identidad</title>
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    <title>Prácticas ambientalistas</title>
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    <title>Proyecto de Investigación Institucional</title>
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    <title>Seguimiento e impacto de los egresados</title>
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    <namePart>Mutis, José Celestino</namePart>
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    <publisher>Universidad Nacional Abierta y a Distancia</publisher>
    <dateIssued>2002</dateIssued>
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    <extent>253 p. : il</extent>
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  <tableOfContents>p.5. Las matemáticas abren la brecha del conocimiento científico / Por José Celestino Mutis -- p.157. Los jóvenes y el medio ambeinte en Soacha (Cundinamarca). Construcción de un currículo para fortalecer la identidad y las prácticas ambientalistas / Por Jimmy Lemus Sánchez -- p.179. Proyecto de Investigación Institucional sobre seguimiento e impacto de los egresados de la UNAD  María Consuelo Mora Espejo, Esperanza Martínez Cortés, investigadoras principales ; Jimmy Alberto Lemus, coinvestigador</tableOfContents>
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