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    <subfield code="a">Biolog&#xED;a y conocimiento: </subfield>
    <subfield code="b">Ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones org&#xE1;nicas y los procesos cognoscitivos</subfield>
    <subfield code="c">Jean Piaget; traducci&#xF3;n de Francisco Gonz&#xE1;lez Aramburu</subfield>
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    <subfield code="a">Psicolog&#xED;a y etolog&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Planteamiento del problema  &#x2022;	La asimilaci&#xF3;n cognitiva  &#x2022;	Los esquemas de acci&#xF3;n  &#x2022;	El esquema estimulo respuesta &#x2022;	Equilibracion y autorregulaci&#xF3;n &#x2022;	Preformaci&#xF3;n y epig&#xE9;nesis &#x2022;	El car&#xE1;cter secuencial  &#x2022;	Las creodas &#x2022;	Maduraci&#xF3;n y medio  &#x2022;	Homeorresis y homeostasis &#x2022;	La hip&#xF3;tesis  &#x2022;	Los &#xF3;rganos de la regulaci&#xF3;n interna  &#x2022;	Funciones cognoscitivas &#x2022;	El factor de equilibrio  Los m&#xE9;todos de enfoque y de control  &#x2022;	La inteligencia combinatoria  &#x2022;	El psicomorfismo  &#x2022;	La reducci&#xF3;n de los superior  &#x2022;	La comparaci&#xF3;n de los problemas &#x2022;	Las correspondencias funcionales  &#x2022;	Los isomorfismos &#x2022;	Los modelos abstractos &#x2022;	La epistemolog&#xED;a de los niveles de comportamiento  &#x2022;	La interpretaci&#xF3;n biol&#xF3;gica   Epistemolog&#xED;a del conocimiento biol&#xF3;gico  &#x2022;	Las nociones diacr&#xF3;nicas  &#x2022;	Las nociones sincr&#xF3;nicas &#x2022;	El organismo y le medio &#x2022;	Conclusiones la causalidad biol&#xF3;gica Las correspondencias de funciones y los isomorfismos parciales entre el organismo y el sujeto de conocimiento &#x2022;	Funciones y estructuras &#x2022;	Funciones y estructuras de la organizaci&#xF3;n  &#x2022;	Funciones y estructuras de la adaptaci&#xF3;n  &#x2022;	La conservaci&#xF3;n de las informaciones anteriormente adquiridas y la anticipaci&#xF3;n    &#x2022;	Las regulaciones y la equilibracion  La epistemolog&#xED;a de los niveles elementales de comportamiento  &#x2022;	El sistema nervioso y los reflejos  &#x2022;	Las condiciones del saber instintivo &#x2022;	La percepci&#xF3;n &#x2022;	El aprendizaje y la inteligencia  La interpretaci&#xF3;n biol&#xF3;gica de las tres formas del conocimiento  &#x2022;	Los conocimientos innatos y los instrumentos hereditarios del conocimiento  &#x2022;	Las estructuras l&#xF3;gico &#x2013; matem&#xE1;ticas y su significaci&#xF3;n biol&#xF3;gica  &#x2022;	Los conocimientos adquiridos y la experiencia f&#xED;sica  Las formas de conocimiento como &#xF3;rganos diferenciados de la regulaci&#xF3;n de los intercambios funcionales en le exterior  &#x2022;	Las funciones propias del conocimiento  &#x2022;	Regulaciones org&#xE1;nicas y regulaciones cognoscitivas </subfield>
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