Acta Colombiana de Psicología No. 5  Medición y Evaluación 

 - Bogotá  Universidad Católica de Colombia  2001- 
 - 139 p. 
 - No.5 (Julio. 2001) - 
<br/><br/>Medición y Evaluación.  p.9. El modelo de Rasch: una alternativa para la evaluación educativa en Colombia. -- p.23. Diseño y estandarización de un instrumento de desarrollo para niños con Síndrome de Down de 0 a 36 meses de edad cronológica de la ciudad de Bogotá. -- p.41. Funcionamiento diferencial de los ítems: una revisión conceptual y metodológica. -- p.63. Cuestionario para evaluar el nivel de desarrollo de los problemas asociados al consumo de alcohol (CEAL). -- p.87. Consideraciones sobre las teorías de medición: un ejemplo de aplicación bajo la teoría de respuesta al ítem (TRI). -- p.99. Baremación preliminar de un cuestionario para la modificación del consumo de alcohol, elaborado con fundamento en el modelo transteórico. -- p.123. Adaptación de pruebas psicológicas y desarrollo de software para población limitada visual: cuestionario de personalidad 16 PF-Forma C. 
<br/><br/><label>ISSN: </label>0123-9155 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicometría<br/>Evaluación Psicológica 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>150