01010nam a2200217 a 4500022001300000222003800013245003800051260005400089300001700143362001700160505030400177700002800481700003200509700003000541700002800571700003000599700003600629740004600665740003500711740004600746  a01213814  aTecné, Episteme y Didaxis (TED)  aTecné, Episteme y Didaxis (TED)  aBogotábUniversidad Pedagógica Nacionalc1999  a124  p. : il  aNo. 6 (1999)  ap.40. La evaluación: ¿obstáculo o recurso para la transformación de la escuela? / Sandra Sandoval Osorio, Olga M. Méndez Núñez, Juan Carlos Forero Rojas, Margarita Vargas Nieto, Gladys Jiménez Gómez -- p.74. El entorno de la educación matemática / Rafael Rodríguez Rodríguez  aSandoval Osorio, Sandra  aMéndez Núñez, Olga M.  aForero Rojas, Juan Carlos  aVargas Nieto, Margarita  aJiménez Gómez, Gladys  aRodríguez Rodríguez, Rafael  aLa evaluación: ¿obstáculo o recurso   aTransformación de la escuela  aEl entorno de la educación matemática