02194nas a2200481 a 4500 2808 2808 CENDA 20191210125458.0 191206b1999 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 0120-2146 CO-BoCEN spa 300 Universidad Pedagógica Nacional Facultad humanidades 5551 Folios No.10 Santafé de Bogotá UPN 1999- 106 p. : il Semestral No.10 (Enero-Junio.1999)- p.5. Una lectura desde Heidegger de la Téxun en Platón y Aristóteles -- p.20. Identidades barriales y subjetividades colectivas en Santa Fe de Bogotá -- p.35. Breve y seductora: la minificción en la enseñanza de la teoría literaria -- p.40. Polifonía en El Carnero: la identidad del Nuevo Reino de Granada -- p.57. La percepción en la sustentación de los saberes -- p.65. Impacto del proyecto “Podemos leer y escribir” en el desarrollo de la cultura escrita en las escuelas latinoamericanas -- p.77. La arquitectónica de la responsabilidad. Investigación 4452 Fallas López, Luis Alberto 5552 Torres Carrillo, Alfonso 4894 Zavala, Lauro 5553 Guerrero Rivera, Javier 5554 Jaramillo Vélez, Patricia 5555 Gómez, Luis Fernando 5556 Dimaté Rodríguez, Cecilia 1371 Hederich Martínez, Christian 5557 Ardila, Felipe 5558 Osorio de Parra, Bertha 5559 Bernal, María Cristina 5540 Una lectura desde Heidegger de la Téxun en Platón y Aristóteles Identidades barriales y subjetividades colectivas Breve y seductora: la minificción Enseñanza de teoría literaria Polifonía en El Carnero: la identidad La percepción en la sutentación de los saberes Impacto del proyecto "Podemos leer y escribir" Cultura escrita Escuelas latinoamericanas La arquitectónica de la responsabilidad REV ddc 0 0 0 0 001 001 GEN 2011-10-04 0 300 Folios No.10 06790 2016-06-07 00:00:00 Ej.1 REV 0 0 0 0 001 001 GEN 2011-10-04 0 300 Folios No.10 06791 2011-10-04 00:00:00 Ej.2 REV