02005nam a2200277 a 4500022001300000222008000013245008000093260006700173300001600240362001000256505051500266700002600781700001800807700002900825700004000854700002600894710007800920740011200998740008401110740015201194740014701346942000801493945002101501999001501522952019001537  a01213237  aFísica y cultura : cuadernos sobre historia y enseñanza de las ciencias  aFísica y cultura : cuadernos sobre historia y enseñanza de las ciencias  aSantafé de BogotábUniversidad Pedagógica Nacionalc1999  a116 p. : il  aNo. 6  ap.3. La construcción de la historicidad de las ciencias y la transformación de las prácticas pedagógicas -- p.21. Elementos para la enseñanza de las ciencias derivados de la obra de T.S. Kuhn -- p.57. Relaciones entre ciencia tecnología y sociedad en la formación de profesores : contribuciones de la historia y de la sociología de la ciencia -- p.73. Resúmenes del simposio Historia de las Ciencias : transformación de las prácticas de enseñanza y formación de profesores de ciencias  aRodríguez, Luz Dary  aRomero, Angel  aGuerrero Pinto, Germán  aRodrigues de Amorim, Antonio Carlos  aMendoza, Edgar4trad.  aV Congresso Latino-americano de História das Ciências e da Tecnologia  aLa construcción de la historicidad de las ciencias y la transformación de las prácticas pedagógicas  aElementos para la enseñanza de las ciencias derivados de la obra de T.S. Kuhn  aRelaciones entre ciencia tecnología y sociedad en la formación de profesores : contribuciones de la historia y de la sociología de la ciencia  aResúmenes del simposio Historia de las Ciencias : transformación de las prácticas de enseñanza y formación de profesores de ciencias  cREV  d2001-04-24aOFGR  c2451d2451  00102ddc40708HEMa001b001d2011-10-04g0.00l0oFísica y cultura : cuadernos sobre historia y enseñanza de las ciencias No. 6p06409r2011-10-04 00:00:00tEj.1w2011-10-04yREV