01996nas a2200421 a 4500003000600000005001700006008004100023022001400064040001300078041000800091082000800099110008400107245010200191260003300293300000900326362003900335505049500374650001500869650001800884650002200902700002000924700002400944700003500968700002401003700002201027700002801049700002001077700002101097710003801118740004101156740002401197740011001221740006601331740002901397740006001426740005101486740003701537CENDA20191107121213.0191107b1998    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a0121-1471  cCO-BoCEN1 aspa04a370  aFundación FES; Fundación Restrepo Barco; Ministerio de Educación Nacional  aAlegría de Enseñar No.34 La revista para maestros y padresbEspíritu científico y escuela  aCalibFundación FESc1998-  a82p.  aAño 8 No.34 (Enero-Abril. 1998)-  ap.12. Enseñar ciencia vs hacer ciencia -- p.22. Sarah en la Villete -- p.30. Proyecto Pléyade: acompañamiento a escuelas urbanas para el mejoramiento de la calidad y la gestión -- p.36. Solido, liquido y gaseoso -- p.46. El aula es el bosque: una alternativa ambiental en la escuela -- p.54. Un semillero de ciencias -- p.62. Una unidad didáctica: la huerta escolar como ecosistema -- p.70. Angela Restrepo: Bichos, bichos y más bichos -- p.76. Fabricación de papel reciclado.24aNaturaleza24aExploración24aExperimentación  aSegura R., Dino  aRomero Rey, Tatiana  aBustos Piñeros, Lina Marcela  aVelasco R., Arcelio  aSabogal, Luz Ayda  aAmaya, María Consuelo  aPeláez, Michi  aLozano, Mónica  aGrupo de Ciencias Naturales Pance  aEnseñar y ciencia vs hacer ciencia  aSerah en la villete  aProyecto Pléyade: acompañamiento a escuelas urbanas para el mejoramiento de la calidad y la gestión  aEl aula es el bosque: una alternativa ambiental en la escuela  aUn semillero de ciencias  aUna unidad didactica: la huerta escolar como ecosistema  aAngela Restrepo: Bichos, bichos y más bichos  aFabricación de papel reciclado