TY  - BOOK
ED  - Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Dirección General de Educación
TI  - Lineamientos generales de procesos curriculares: Hacia la construcción de comunidades educativas autónomas
SN  - 958-20-0329-4
U1  - 375 
PY  - 1997/// (2da reimpresión 2002)
CY  - Santafé de Bogotá
PB  - MEN
KW  - CURRICULO
KW  - PLANEACION
KW  - PLANES DE ESTUDIO
KW  - POLITICA EDUCATIVA
KW  - COLOMBIA
N1  -  •	Cambios y permanencias •	Vivimos un momento histórico que incide en los procesos educativos •	¿En qué mundo y para qué mundo educamos? •	Constitución Política y Ley General de educación •	El cambio es necesario, legítimo y además legal •	Incidencias del pasado y de los cambios •	La institución educativa, una organización que aprende y se re – crea •	El pasado y el presente cuentan y aportan •	Hacia las dimensiones de los cambios •	Nueva dimensión administrativa •	Concepciones que evolucionan •	Una nueva forma de pensar y asumir los procesos educativos •	Un ambiente para re – conceptualizar y construir •	¿Por qué re-conceptualizar? •	Cultura •	Educación •	Pedagogía •	Currículo •	Plan de estudios •	Áreas de conocimiento, disciplinas y áreas de formación •	Áreas obligatorias y fundamentales y áreas optativas •	Temas de enseñanza obligatoria •	Asignatura y proyectos pedagógicos •	Construcción participativa del currículo
ER  -