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    <subfield code="a">Garc&#xED;a Rivera, Laura Viviana.</subfield>
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    <subfield code="a">Cuidado de s&#xED; mismo y del otro para promover conciencia ambiental. / </subfield>
    <subfield code="c">Laura Viviana, Garc&#xED;a Rivera.</subfield>
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    <subfield code="a">Datos electr&#xF3;nicos (1 archivo : 586 KB)</subfield>
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    <subfield code="a">1 Archivo PDF</subfield>
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    <subfield code="a">Con carta de autorizaci&#xF3;n para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.</subfield>
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    <subfield code="a">Trabajo de grado, </subfield>
    <subfield code="b">(Licenciatura en Educaci&#xF3;n para la primera infancia), </subfield>
    <subfield code="c">Corporaci&#xF3;n Universitaria CENDA, </subfield>
    <subfield code="d">2020.</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Archivo en Portable Document Format.</subfield>
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    <subfield code="a">Por medio de este documento se presenta la sistematizaci&#xF3;n de experiencias
realizadas durante la pr&#xE1;ctica pedag&#xF3;gica por parte de las estudiantes
de licenciatura para la primera infancia de la Corporaci&#xF3;n universitaria CENDA, en
la Fundaci&#xF3;n Casa de la Madre y el Ni&#xF1;o, que fue llevada a cabo en el segundo
semestre del a&#xF1;o 2019.

La propuesta pedag&#xF3;gica, busc&#xF3; sistematizar las diferentes experiencias que se
dieron en los espacios formativos, con la intenci&#xF3;n de generar un mayor
acercamiento con los ni&#xF1;os y ni&#xF1;as de la fundaci&#xF3;n, para entender y comprender
el contexto y las diferentes realidades familiares, sociales y educativas por las que
atraviesan en su cotidianidad.

En el desarrollo de la pr&#xE1;ctica se dio la posibilidad de abrir diferentes espacios de
comunicaci&#xF3;n e interacci&#xF3;n por parte de las docentes en formaci&#xF3;n, con los
ni&#xF1;os, ni&#xF1;as de la fundaci&#xF3;n, iniciando con los incentivos por el cuidado personal
de cada uno y el cuidado para con los dem&#xE1;s miembros de la fundaci&#xF3;n y de la
comunidad, a trav&#xE9;s de una construcci&#xF3;n de conciencia ambiental. De hecho los
valores inculcados permitieron evidenciar la conservaci&#xF3;n, preservaci&#xF3;n y
mantenimiento de una huerta dentro de la fundaci&#xF3;n.
En este trabajo se podr&#xE1; encontrar el sustento te&#xF3;rico que fue usado para la
construcci&#xF3;n de categor&#xED;as las cuales permitieron llevar a cabo de manera &#xF3;ptima
la sistematizaci&#xF3;n de experiencias y el desarrollo de la pr&#xE1;ctica pedag&#xF3;gica. De
igual manera en este documento se podr&#xE1; conocer el planteamiento del problema,
los objetivos y la metodolog&#xED;a que permitieron tener un horizonte investigativo.</subfield>
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    <subfield code="a">Pr&#xE1;ctica pedag&#xF3;gica</subfield>
    <subfield code="x">Cuidado Personal</subfield>
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    <subfield code="a">Propuesta Pedag&#xF3;gica</subfield>
    <subfield code="x">Conciencia Ambiental</subfield>
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    <subfield code="a">Sandra Patricia, Hern&#xE1;ndez Mart&#xED;nez.</subfield>
    <subfield code="e">Autor.</subfield>
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    <subfield code="a">Viviana Andrea, Pedreros Ch&#xE1;vez.</subfield>
    <subfield code="e">Autor.</subfield>
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    <subfield code="a">Alisson Yisneth, Vargas Londo&#xF1;o.</subfield>
    <subfield code="e">Autor.</subfield>
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    <subfield code="a">Jenny Johana, Castro Ballen.</subfield>
    <subfield code="e">Tutor.</subfield>
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    <subfield code="u">https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=8aabe407a2363362ffe861277c9bdf80</subfield>
    <subfield code="y">Haga clic aqu&#xED; para consultar PDF en l&#xED;nea</subfield>
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