Cuidado de sí mismo y del otro para promover conciencia ambiental. /
Laura Viviana, García Rivera.
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Trabajo de grado,
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Por medio de este documento se presenta la sistematización de experiencias realizadas durante la práctica pedagógica por parte de las estudiantes de licenciatura para la primera infancia de la Corporación universitaria CENDA, en la Fundación Casa de la Madre y el Niño, que fue llevada a cabo en el segundo semestre del año 2019.
La propuesta pedagógica, buscó sistematizar las diferentes experiencias que se dieron en los espacios formativos, con la intención de generar un mayor acercamiento con los niños y niñas de la fundación, para entender y comprender el contexto y las diferentes realidades familiares, sociales y educativas por las que atraviesan en su cotidianidad.
En el desarrollo de la práctica se dio la posibilidad de abrir diferentes espacios de comunicación e interacción por parte de las docentes en formación, con los niños, niñas de la fundación, iniciando con los incentivos por el cuidado personal de cada uno y el cuidado para con los demás miembros de la fundación y de la comunidad, a través de una construcción de conciencia ambiental. De hecho los valores inculcados permitieron evidenciar la conservación, preservación y mantenimiento de una huerta dentro de la fundación. En este trabajo se podrá encontrar el sustento teórico que fue usado para la construcción de categorías las cuales permitieron llevar a cabo de manera óptima la sistematización de experiencias y el desarrollo de la práctica pedagógica. De igual manera en este documento se podrá conocer el planteamiento del problema, los objetivos y la metodología que permitieron tener un horizonte investigativo.
Práctica pedagógica--Cuidado Personal Propuesta Pedagógica--Conciencia Ambiental