experiencias de transformación de espacios pedagógicos Diaz, Alba Liliana. creator Brenda Elizabeth, Castañeda Ramírez. Autor. Cindy, Guerrero Mendoza. Autor. Cindy Janely, Bermúdez Duque. Autor. Lina Betsabe, Moreno Páez. Autor. Yuly Andrea, Conteras Rivera. Autor. Jenny Johana, Castro Ballen. Tutor. software, multimedia ck monographic spa

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1 Archivo PDF El presente documento expone la sistematización de las experiencias a partir de la práctica pedagógica y laboral desarrolladas en distintos escenarios tales como: La Casa de la Madre y el Niño, Hogar infantil los Pitufos, La Unidad de servicio la Flora y Jardín infantil Santa Rosita Las Vegas, para la transformación de los ambientes pedagógicos. A través del relato de las experiencias desarrolladas por nosotras, seis maestras en formación del programa Licenciatura en Educación para la primera infancia de la Corporación Universitaria CENDA. Recuperamos la vivencia en torno a la transformación de nuestros espacios de trabajo basándonos en la propuesta de la metodología Reggio Emilia. Sistematizar nuestra práctica pedagógica posibilitó hacer una reflexión y un análisis crítico de lo sucedido para comprender aquello que logramos y cómo se desarrolló el proceso. Alba Liliana, Diaz. Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO. Trabajo de grado, (Licenciatura en Educación para la Primera Infancia), Corporación Universitaria CENDA, 2020. Incluye bibliografía Archivo en Portable Document Format. Práctica pedagógica Ambientes pedagógicos https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=aeff346146bf17180e9dd9bd49aa6a33 https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=aeff346146bf17180e9dd9bd49aa6a33 240614