Monsalve Gualteros, Eliana Liceth. creator Jenny Johana, Castro Ballén. Tutor. software, multimedia ck monographic spa

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1 Archivo PDF El presente documento expone el proceso de sistematización de mi experiencia de práctica pedagógica, la cual se centró en el fortalecimiento de los procesos lectores con las poblaciones de la Fundación para la asistencia de la niñez abandona FANA y, principalmente, de la Fundación para el desarrollo y emprendimiento integral FUNDEI. Gracias a las observaciones que realicé con cada población y que registré en mis diarios de campo y en mis planeaciones pude reconstruir la experiencia para analizarla. La reconstrucción y el análisis de la experiencia da cuenta del desarrollo de la práctica, en la cual logré establecer, a través de la observación, la necesidad de apoyar el fortalecimiento de la lectura con niños y jóvenes con discapacidad. Eliana Liceth, Monsalve Gualteros. Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO. Trabajo de grado, (Licenciatura en educación para la primera infancia), Corporación Universitaria CENDA, 2020. Incluye bibliografía Archivo en Portable Document Format. Sistematización Práctica pedagógica Procesos lectores https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e7640bbd6d8315b7fbbf1183f9da0136 https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e7640bbd6d8315b7fbbf1183f9da0136 240614