02328nmm a22002777a 4500 240613b 2020ck |||||o|||| 00| 0 spa d EF1000 Bañol Yela, Brian Andres. 7087 Estado del arte sobre el riesgo psicosocial en la labor de los docentes colombianos entre los años 2007 al 2019. / Brian Andres, Bañol Yela. Datos electrónicos (1 archivos : 1,3 MB) 1 Archivo PDF Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO. Trabajo de grado, (Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes), Corporación Universitaria CENDA, 2020. Incluye bibliografía Archivo en Portable Document Format. Este Estado del arte toma como objeto de estudio el riesgo psicosocial en la labor docente en Colombia, esta investigación busca realizar una recolección de estudios sobre el tema, esto con el fin de analizar cómo se ha venido estudiando el riesgo psicosocial en los docentes desde 2007 hasta el 2019 en Colombia, también poder analizar cuáles son los factores de riesgos que constituyen el riesgo psicosocial y cuáles son las realidades sociales y educativas de los docentes colombianos. Por otra parte, se busca que la presente investigación proporcione algunas aclaraciones sobre qué es el riesgo psicosocial y como este afecta a los docentes colombianos. Además, constituye un análisis que pretende ser un primer paso de otras futuras investigaciones que quieran emprender este camino en la línea de investigación de salud Docente del grupo de URDIMBRES para la educación y la pedagogía. Estado del arte Riesgo psicosocial 7088 Labor docente Colombia 7089 Juan Camilo, Cubillos Cañón. Autor. 7090 Cristian Guillermo, Sánchez Cruz. Autor. 7091 Diego Alberto, Cendales Martínez. Autor. 7092 Kevin Fabián, Sánchez Camacho. Autor. 7093 Angie Caterine, Mendoza Bacurú. Tutor. 7094 https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=50bed41d87ffdadac572b2208da81688 Haga clic para consultar PDF en línea ddc TG 10758 10758 0 0 ddc 0 0 001 001 2024-06-13 EF1000 08794 2024-06-13 00:00:00 2024-06-13 TG