Rol del Licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte en la Rehabilitación Integral para las Personas en Condición de Discapacidad. /
Javier Santiago, Cortés Rodríguez.
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Trabajo de grado,
Incluye bibliografía
El docente de Educación Física es un profesional que durante su formación universitaria construye un perfil mediante experiencias, un rol que le permite desempeñarse en el contexto laboral frente a la discapacidad de una manera eficiente, teniendo en cuenta fundamentos teóricos y prácticos, basados en saberes propios de la pedagogía, las ciencias sociales, biomédicas y todos aquellos conocimientos disciplinares que tienen que ver con el deporte, la recreación y la actividad física. La Educación superior, pretende formar licenciados con conciencia crítica, en la que se reflexione sobre una Educación Física capaz de formar individuos integralmente y no de manera fragmentada, sin embargo, esta es una perspectiva que, en la realidad laboral del docente, resulta ser adversa y percibe una tensión en la que se ve involucrado el rol prescrito, adquirido en la academia y el papel asignado en el contexto laboral. De esta manera, se realiza un estudio interpretativo dirigido a identificar y comprender de qué manera se integran los docentes a la rehabilitación integral y como la perciben desde su experiencia a nivel laboral por medio de preguntas guía que fomentan el diálogo, de acuerdo con una investigación basada principalmente en normatividad y campo teórico en el que es menester la interpretación frente al fenómeno y que tiene en cuenta que los Educadores Físicos tienen una gama de posibilidades, diversa y amplia para qué, por medio de la formación actualizada puedan tomar el control en el proceso formativo y así poder contribuir al equipo interdisciplinario encargado brindar la rehabilitación integral.
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