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    <subfield code="a">Carrillo Muza, Andr&#xE9;s Felipe.</subfield>
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    <subfield code="a">Reconocimiento emocional en el etapa infantil : </subfield>
    <subfield code="b">estado de arte, cuerpo y educaci&#xF3;n infantil. / </subfield>
    <subfield code="c">Andr&#xE9;s Felipe, Carrillo Muza.</subfield>
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    <subfield code="a">Datos electr&#xF3;nicos (1 archivo : 809 KB)</subfield>
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    <subfield code="a">1 Archivo PDF</subfield>
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    <subfield code="a">Con carta de autorizaci&#xF3;n para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.</subfield>
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    <subfield code="a">Trabajo de grado, </subfield>
    <subfield code="b">(Licenciatura en Educaci&#xF3;n F&#xED;sica, Recreaci&#xF3;n y Deporte), </subfield>
    <subfield code="c">Corporaci&#xF3;n Universitaria CENDA, </subfield>
    <subfield code="d">2020.</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye bibliograf&#xED;a </subfield>
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    <subfield code="a">Archivo en Portable Document Format. </subfield>
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    <subfield code="a">Las emociones presentan lo que siente el ser humano utilizando un lenguaje comunicativo
en el contexto en el que se desenvuelve. En este proyecto se toma como referente la educaci&#xF3;n y
el cuerpo, en la primera se expone la fisiolog&#xED;a como medio de manifestaci&#xF3;n de los diversos
estado corporales que se pueden generar a trav&#xE9;s de la alteraci&#xF3;n emocional , neurolog&#xED;a con sus
diferentes procesos de asimilaci&#xF3;n y la importancia de la am&#xED;gdala en el estado emocional,
antropolog&#xED;a con sus variedad multicultural junto a la importancia del entorno y se culmina con
el contexto escolar a trav&#xE9;s de los diversos tipos de aprendizajes con el aporte que les brinda a las
instituciones educativas.
En la segunda se toma al cuerpo como medio fundamental para establecer un contacto con
el &#xE1;mbito externo, en esta ocasi&#xF3;n se presenta el aprendizaje dado a que este surge de la curiosidad
por entender el significado de diferentes elementos o situaciones que surgen de nuestra
cotidianidad, la corporalidad es la forma de manifestar el sentir a trav&#xE9;s de diversas acciones y se
culmina con la personalidad como la forma material de expresar las emociones , estas categor&#xED;as
principales surgen de la necesidad de comprender el reconocimiento emocional desde una mirada
multidimensional comprendiendo al ser humano desde diversas miradas que van m&#xE1;s all&#xE1; del
razonamiento.</subfield>
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    <subfield code="a">Reconocimiento emocional</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n infantil</subfield>
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    <subfield code="a">Nicol&#xE1;s David, Carvajal Rey.</subfield>
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    <subfield code="a">Cristian Camilo, Gonz&#xE1;lez C&#xE1;ceres.</subfield>
    <subfield code="e">Autor.</subfield>
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    <subfield code="a">Daniel Alejandro, Jara Silva.</subfield>
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    <subfield code="a">Lucas Alexander, Prada Orozco.</subfield>
    <subfield code="e">Autor.</subfield>
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    <subfield code="a">Edwin, &#xC1;lzate Bar&#xF3;n.</subfield>
    <subfield code="e">Tutor.</subfield>
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    <subfield code="a">Pedro Julio, Pirachic&#xE1;n Alaguna.</subfield>
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    <subfield code="u">https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=303d62ec6a1a2c8157f7a9443a7163c6</subfield>
    <subfield code="y">Haga clic aqu&#xED; para consultar PDF en l&#xED;nea</subfield>
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